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1、是否正规,要选就选择大公司,不要选择几个人临时拼凑的小机构,没有保障.
2、从业时间,这一点说明了是否专业。
3、经济实力,这一点是保障。
4、授课环境,这一点直接影响学习效果。
5、是否有专业的师资团队和研发团队。

2022教师资格证幼儿保教知识与能力视频教程目录

前言
第一章
002第一章 婴幼儿发展概述.mp4
003第一章 婴幼儿身心发展的年龄阶段特征.mp4
004第一章 幼儿身心发展的趋势.mp4
005第一章 幼儿身心发展的规律.mp4
006第一章 影响儿童心理发展的因素.mp4
007第一章 精神分析理论.mp4
008第一章 格赛尔成熟势力说.mp4
009第一章 行为主义理论.mp4
010第一章 皮亚杰认知发展理论-.mp4
012第一章 幼儿身体发育与动作的发展.mp4
013第一章 幼儿感知觉的发展.mp4
014第一章 幼儿注意的发展.mp4
015第一章 幼儿记忆的发展.mp4
016第一章 幼儿想象的发展.mp4
017第一章 幼儿思维发展的趋势和特点.mp4
018第一章 幼儿思维基本过程的发展.mp4
019第一章 幼儿言语的含义及种类.mp4
020第一章 学前儿童言语的发生与发展.mp4
022第一章 幼儿情绪的特点与发展.mp4
023第一章 幼儿积极情绪的培养.mp4
024第一章 幼儿个性的概述.mp4
025第一章 幼儿个性倾向性的发展.mp4
026第一章 幼儿自我意识的发展.mp4
027第一章 幼儿气质的发展.mp4
028第一章 幼儿性格的发展.mp4
029第一章 幼儿能力的发展.mp4
030第一章 幼儿亲子关系的发展.mp4
032第一章 幼儿性别角色的发展.mp4
033第一章 幼儿亲社会行为的发展.mp4
034第一章 幼儿攻击性行为的发展.mp4
035第一章 幼儿发展中的个体差异.mp4
036第一章 幼儿身心发展中的问题.mp4
037第一章 幼儿教育研究的基本方法.mp4
第二章
002第二章 教育学基本原理.mp4
003第二章 幼儿教育的含义、性质及意义.mp4
004第二章 我国幼儿教育任务与目标.mp4
005第二章 幼儿教育的特点和基本原则.mp4
006第二章 幼小衔接.mp4
007第二章 幼儿园班级管理.mp4
008第二章 中外著名教育家的儿童教育思想.mp4
009第二章 中外幼儿教育的改革与发展.mp4
010第二章 《幼儿园教育指导纲要(试行)》.mp4
第三章
002第三章 幼儿园一日生活.mp4
003第三章 幼儿园生活常规.mp4
004第三章 幼儿保健常规.mp4
005第三章 幼儿常见传染病及预防.mp4
006第三章 幼儿的营养.mp4
007第三章 幼儿园常见安全问题及处理方法.mp4
008第三章 突发事件处理办法.mp4
第四章
002第四章 幼儿园环境概述.mp4
003第四章 幼儿园环境创设的原则和方法及意义.mp4
004第四章 幼儿园物质环境创设概述.mp4
005第四章 幼儿园室内环境创设.mp4
006第四章 幼儿园室外环境创设.mp4
007第四章 幼儿园物质环境创设的意义.mp4
008第四章 幼儿园心理环境创设.mp4
009第四章 幼儿园与家庭、社区的合作.mp4
第五章
002第五章 幼儿游戏概述.mp4
003第五章 影响幼儿游戏的因素.mp4
004第五章 幼儿游戏的类型.mp4
005第五章 幼儿游戏的功能.mp4
006第五章 游戏的理论流派.mp4
007第五章 教师指导幼儿游戏的策略.mp4
008第五章 教师介入幼儿游戏的方式与时机.mp4
009第五章 幼儿园各类游戏活动的指导.mp4
第六章
002第六章 活动设计书写-活动名称.mp4
003第六章 活动设计书写-活动目标.mp4
004第六章 活动设计书写-活动准备.mp4
005第六章 活动设计书写-活动过程.mp4
006第六章 活动设计书写-活动延伸.mp4
第七章
002第七章 幼儿园教育评价概述.mp4
003第七章 幼儿园教育评价的内容与方法.mp4
008第七章 德育过程的基本规律.mp4
009第七章 德育原则.mp4
010第七章 德育的途径和方法.mp4
第八章
002第八章 班级的含义及班集体概述.mp4
003第八章 班级中的正式群体与非正式群体.mp4
004第八章 班主任工作.mp4
005第八章 管理概述.mp4
006第八章 气氛概述.mp4
007第八章 纪律概述.mp4
009第八章 教师的角色心理.mp4
010第八章 教师的心理特征.mp4
第十章
011第八章 教师的成长心理.mp4

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