引言
随着信息化时代的到来，计算机软件的应用越来越广泛。作为计算机专业的学生，我们需要具备扎实的编程基础和实际操作经验。C语言编程是计算机专业的基础，是我们最早所学习的一门编程语言。因此，C语言课程设计既是我们对C语言所学知识的巩固和深入，也为我们日后面对实际问题的解决提供良好的基础。
课题设计背景
课题背景来源于学生成绩管理系统实际应用问题。如今，学生的日常学习不仅涉及到课堂上的成绩，还包括各种考试、测评、竞赛等。学校需要对这些成绩进行全面的统计、分析和管理，帮助学生更好地规划自己的学习方案和发现自身的优缺点，同时也是对学生学习成果的一种评价和反馈。因此，建立一个学生成绩管理系统是非常有必要的。
课题研究意义
研究一个学生成绩管理系统的设计方案，不仅可以学习到C语言的相关知识和技能，更重要的是提高我们在实际编程中解决问题的能力。搭建学生成绩管理系统需要考虑到数据的存储、读取、处理方式，需要使用不同的算法和数据结构，还需要考虑到系统的易用性、安全性和扩展性。因此，课题研究的结果可以为我们对于实际问题的解决提供借鉴，同时也为我们将来进行课程设计、毕业设计和实习生活提供丰富的经验和素材。
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